Бос лауазымға конкурс жариялаймыз! » «Абай атындағы мамандандырылған мектеп-гимназия интернаты»
АБАЙ ОБЛЫСЫ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫНЫҢ
«АБАЙ АТЫНДАҒЫ МАМАНДАНДЫРЫЛҒАН
МЕКТЕП-ГИМНАЗИЯ ИНТЕРНАТЫ»
КОММУНАЛДЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ
Қабылдау бөлімі :
+7 (72252) 5-02-07
+7 (775) 342-28-01
+7 (72252) 5-02-18
Нашар көрушілер
нұсқасы
10
қаңтар
2025

Бос лауазымға конкурс жариялаймыз!

Абай облысы білім басқармасының «Абай атындағы мамандандырылған мектеп-гимназия интернаты» КММ, Бейіндік оқыту, ғылыми-әдістемелік жұмыс жөніндегі білім беру басшысының (директордың) орынбасарының 0,5 жүктемесі бойынша бос лауазымға конкурс жариялайды.


Конкурс жарияланған лауазымның атауы: Абай облысы білім басқармасының «Абай атындағы мамандандырылған мектеп-гимназия интернаты» КММ, Бейіндік оқыту, ғылыми-әдістемелік жұмыс жөніндегі білім беру басшысының (директордың) орынбасарының орнына. (0,5 жүктеме)

Орналасқан жері: индекс 070100, Абай облысы, Абай ауданы, Қарауыл ауылы, Бекбосынов көшесі, 44/ А. Байланыс номері: 8-72-252-50-207

Электрондық пошта мекенжайы: abaymektep@mail.ru

Конкурсқа қатысуға өтінімдер беру мерзімі және қабылдау орны: Абай облысы білім басқармасының «Абай атындағы мамандандырылған мектеп-гимназия интернаты» КММ.

Конкурсқа қатысуға қажетті өтінім «Абай облысы білім басқармасы» мемлекеттік мекемесінің және Абай облысы білім басқармасының «Абай атындағы мамандандырылған мектеп-гимназия интернаты» КММ-нің сайтында 

конкурс өткізілетіні туралы хабарлама жариялаған күннен бастап 7 күнтізбелік күнде жүзеге асырылады (құжаттарды қабылдау мерзімі Конкурс өткізу туралы хабарландыру соңғы жарияланғаннан кейін келесі жұмыс күнінен бастап есептеледі).

Көрсетілетін қызметті берушіден өтінішті қабылдау Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес сенбі, жексенбі және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбіден бастап жұманы қоса алғанда, белгіленген жұмыс кестесіне сәйкес сағат 8.00-ден 18.00-ге дейін жүзеге асырылады, түскі үзіліс сағат 13.00-ден 14.00-ге дейін.


Конкурсқа қатысушыға қойылатын талаптар: 

Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының Еңбек Кодексі, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "Қазақстан Республикасындағы Тіл туралы" Заңдары және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер; 

      педагогика және психология негіздері;

 педагогикалық этиканың нормалары;

 Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер; 

     педагогика және психология негіздері; 

 мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, педагогика, педагогикалық психология;

педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктері;

 экономика, қаржы-шаруашылық қызмет негіздері;

 компьютерлік сауаттылық, ақпараттық-коммуникациялық технологиялар;

 еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.

Лауазымдық міндеттері: 

      оқушыларды бейіндік оқыту жүйесін іске асыру жоспарын әзірлейді;

      бейінді оқытуды қолданбалы және элективті курстардың бағдарламаларымен бағдарламалық-әдістемелік сүйемелдеуді қамтамасыз етеді;

      жоғары (бейінді) сыныптарды жинақтау үшін объективті негіз ретінде негізгі мектеп түлегінің қорытынды білім беру рейтингін қалыптастырады;

      бейіндік оқыту бойынша білім беру ұйымының қызметін перспективалық болжауды және жоспарлауды, әртүрлі деңгейлік бағдарламаларды енгізуді, кәсіптік бағдарлау диагностикасын ұйымдастырады және талдайды, оқушылар мен түлектердің кәсіптік бағдарлау жұмысын ұйымдастырады;

      оқу-тәрбие процесінің, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық қамтамасыз етудің жай-күйін талдайды;

      мемлекеттік стандарттың, оқу жұмыс жоспарлары мен бағдарламаларының орындалуы, сондай-ақ құжаттаманың әзірленуі бойынша педагогтердің жұмысын үйлестіреді;

      педагогтердің қысқа мерзімді жоспарларын тексереді;

      мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты шеңберінде білім беру процесінің сапасын және білімді игеру нәтижелерін бағалаудың объективтілігін бақылауды жүзеге асырады;

      ағымдағы және қорытынды аттестаттауды өткізуді ұйымдастыру бойынша жұмысты жүзеге асырады;

       білім беру процесіне жаңа тәсілдерді, тиімді технологияларды енгізуді қамтамасыз етеді. 

     білім алушылар мен педагогтердің олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысуын ұйымдастырады;

     білім беру ұйымының пәндік әдістемелік бірлестіктері мен эксперименттік жұмысын үйлестіруді жүзеге асырады, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық жұмысты және оны талдауды қамтамасыз етеді;

      оқу процесін жетілдіру бойынша әдістемелік сағаттар, оқыту семинарлары, тренингтер өткізеді;

      білім алушылар, тәрбиеленушілер, педагогтар және басқа да қызметкерлер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.

     педагогтердің кәсіби шеберлігін арттыру және біліктілігін арттыру мақсатында педагогикалық ұжымның қызметін үйлестіреді: оң педагогикалық тәжірибені жинақтау және тарату бойынша, педагогтердің әдістемелік бірлестігінің жұмысын ұйымдастыруда инновациялық технологияларды ұйымдастыру және апробациялау бойынша, кәсіптік бағдар беру жұмысын жүргізу үшін техникалық және кәсіптік білім беру жоғары оқу орындарымен және ұйымдарымен кездесуді ұйымдастырады;

      әр түрлі деңгейдегі білім беру бағдарламаларын таңдау, "мектеп-ЖОО", "мектеп-колледж-ЖОО", "колледж-ЖОО" үздіксіз білім беру жүйесінде толассыз оқу жоспарлары бойынша оқыту мүмкіндігін, ғылымды зерделеуге деген кәсіби бейімділігін ашуды, одан әрі білім беруді бейіндеу мақсатында оларды тереңдетіп оқыту үшін әр түрлі цикл пәндерін дербес таңдауды қамтамасыз етеді;

      жоғары, техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарымен бірлесіп кәсіптік бағдарлау жұмысын жүргізеді;

      белгіленген тәртіппен есептік құжаттаманың сапалы және уақтылы жасалуын, анықтығын және тапсырылуын қамтамасыз етеді;

      білім алушылар, тәрбиеленушілер, педагогтар және басқа да қызметкерлер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, Академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.

Конкурсқа қатысуға ниет білдірушілер келесі құжаттарды электрондық немесе қағаз түрінде жолдайды:

Конкурсқа Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларына сәйкес келетін және осы Қағидалардың 153-тармағында көрсетілген тізім бойынша құжаттарды ұсынған педагогтер қатысады. 

1) осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;

2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электронды құжат (идентификация үшін);

3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);

4) Педагогтердің үлгілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері; 

5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы 0,75/у анықтама (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген).

7) Психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

8) Наркологиялық ұйымнан анықтама;

9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);

 10) 17-қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы.

11) тәжірибесі жоқ кандидаттың бейнепрезентациясы (өзін-өзі таныстыру) ұзақтығы кемінде 10 минут, ең төменгі ажыратымдылығы – 720*480.

Кандидат болған жағдайда оның біліміне, жұмыс тәжірибесіне, кәсіби деңгейіне қатысты қосымша ақпаратты (біліктілігін арттыру, ғылыми/академиялық дәрежелер мен атақтар беру, ғылыми немесе әдістемелік жарияланымдар, біліктілік санаттары туралы құжаттардың көшірмелері, алдыңғы жұмыс орнының басшылығынан ұсынымдар) ұсынады.





















КГУ «Специализированная школа-гимназия имени Абая» управления образования Абайской области объявляет конкурс на занятие вакантной должности заместителя руководителя (директора) образования по профильному обучению, научно-методической работе на 0,5 нагрузки.


Наименование должности, на которую объявлен Конкурс: КГУ «Специализированная школа-гимназия имени Абая» управления образования Абайской области, вместо заместителя руководителя (директора) по профильному обучению, научно-методической работе на 0,5 нагрузки. Местонахождение: индекс 070100, область Абай, Абайский район, село Караул, улица С.Бекбосынова, 44/А. 

Контактный номер: 8-72-252-50-207. Адрес электронной почты: abaymektep@mail.ru 

Срок подачи заявок на участие в конкурсе и место приема: КГУ «Специализированная школа-гимназия интернат имени Абая» управления образования Абайской области.

Необходимая заявка на участие в конкурсе размещена на сайте государственного учреждения «Управление образования области Абай» и                                                  КГУ «Специализированная школа-гимназия интернат имени Абая» управления образования области Абай. Конкурс осуществляется в течение 7 календарных дней со дня опубликования уведомления о проведении конкурса (срок приема документов исчисляется со следующего рабочего дня после последней публикации объявления о проведении конкурса). Прием заявления от услугодателя осуществляется с понедельника по пятницу включительно в соответствии с установленным графиком работы с 8.00 до 18.00 часов, обеденный перерыв с 13.00 до 14.00 часов, за исключением субботы, воскресенья и праздничных дней в соответствии с трудовым законодательством Республики Казахстан.

Требования к участнику конкурса: 

Конституция Республики Казахстан, Трудовой кодекс Республики Казахстан, законы Республики Казахстан "Об образовании", "О статусе педагога", "о противодействии коррупции", "о языке в Республике Казахстан" и иные нормативные правовые акты, определяющие направления и перспективы развития образования; 

основы педагогики и психологии; 

нормы педагогической этики;

Концептуальные основы воспитания и иные нормативные правовые акты, определяющие направления и перспективы развития образования; 

основы педагогики и психологии; 

государственный общеобязательный стандарт образования, педагогика, педагогическая психология; 

достижения педагогической науки и практики

основы экономики, финансово-хозяйственной деятельности; 

грамотность, информационно-коммуникационные технологии; 

правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты, санитарные правила и нормы.

                                      

Должностные обязанности:             

разрабатывает план реализации системы профильного обучения учащихся; обеспечивает программно-методическое сопровождение профильного обучения программами прикладных и элективных курсов; 

формирует итоговый образовательный рейтинг выпускника основной школы как объективную основу для комплектования высших (профильных) классов; 

организует и анализирует перспективное прогнозирование и планирование деятельности организации образования по профильному обучению, внедрение разноуровневых программ, диагностику профориентации, организует профориентационную работу учащихся и выпускников;

анализирует состояние учебно-воспитательного процесса, научно-методического и социально-психологического обеспечения; 

координирует работу педагогов по выполнению государственного стандарта, рабочих учебных планов и программ, а также разработке документации; 

проверяет краткосрочные планы педагогов; 

осуществляет контроль качества образовательного процесса и объективности оценки результатов освоения знаний в рамках государственного общеобязательного стандарта образования; 

осуществляет работу по организации проведения текущей и итоговой аттестации;

 обеспечивает внедрение новых подходов, эффективных технологий в образовательный процесс;

 организует участие обучающихся и педагогов в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях; 

осуществляет координацию предметных методических объединений и экспериментальной работы организации образования, обеспечивает научно-методическую и социально-психологическую работу и ее анализ;

проводит методические часы, обучающие семинары, тренинги по совершенствованию учебного процесса; 

прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся, воспитанников, педагогов и других работников;

 в целях повышения профессионального мастерства и повышения квалификации педагогов координирует деятельность педагогического коллектива: организует встречи с вузами и организациями технического и профессионального образования по накоплению и распространению положительного педагогического опыта, по организации и апробации инновационных технологий в организации работы методического объединения педагогов, для проведения профориентационной работы;

проводит выбор образовательных программ различного уровня, возможность обучения по сквозным учебным планам в системе непрерывного образования "Школа-ВУЗ", "школа-колледж-ВУЗ", "колледж-ВУЗ", раскрытие профессиональных склонностей к изучению науки, самостоятельное изучение дисциплин различного цикла для их углубленного изучения с целью профилизации дальнейшего образования обеспечивает выбор;

 проводит профориентационную работу совместно с организациями высшего, технического и профессионального образования;

 обеспечивает качественное и своевременное составление, достоверность и сдачу отчетной документации в установленном порядке;

прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся, воспитанников, педагогов и других работников.

Желающие принять участие в конкурсе направляют следующие документы в электронном или бумажном виде:

 В конкурсе участвуют педагоги, соответствующие типовым квалификационным характеристикам педагогов и предоставившие документы по списку, указанному в пункте 153 настоящих Правил. 

1) заявление об участии в конкурсе с указанием перечня прилагаемых документов согласно приложению 3 к настоящим Правилам;

 2) документ, удостоверяющий личность либо электронный документ, полученный из сервиса цифровых документов (для идентификации); 

3) заполненный личный листок по учету кадров (с указанием фактического адреса проживания и контактных телефонов – при наличии); 

4) копии документов об образовании в соответствии с предъявляемыми к должности квалификационными требованиями, утвержденными Типовыми квалификационными характеристиками; 

5) копия документа, подтверждающую трудовую деятельность (при наличии);

6) справка о состоянии здоровья по форме, 075/у, утвержденная приказом исполняющего обязанности министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020» об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения " (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21579). 

7) справка об отсутствии динамического наблюдения больных с  психическими поведенческими расстройствами; 

8) справка об отсутствии динамического наблюдения наркологических больных;

9) сертификат о результатах прохождения сертификации или удостоверение о наличии действующей квалификационной категории (при наличии); 

10) заполненный Оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога по форме согласно приложениям 17  к настоящим Правилам. 

11) продолжительность видеопрезентации (самопрезентации) кандидата без опыта не менее 10 минут, минимальное разрешение-720*480. 

В случае наличия кандидата предоставляет дополнительную информацию, касающуюся его образования, опыта работы, профессионального уровня (повышение квалификации, присвоение научных/академических степеней и званий, научные или методические публикации, копии документов о квалификационных категориях, рекомендации от руководства предыдущего места работы).